IA : quand les patrons acceptent d’être formés par des étudiants

Lever des freins mentaux, apprendre plus vite ou encore échanger de bonnes pratiques entre pairs… Tels étaient les objectifs de la première édition du « Printemps de l’IA », organisé fin juin dernier, au sein des locaux de l’ECE à Paris. Cette journée de rencontres et d’échanges s’est articulée autour de conférences le matin et d’ateliers pratiques l’après-midi. D’un côté, se trouvaient les PME, de l’autre les étudiants. « Les petites et moyennes entreprises sont un réservoir de richesses, d’énergie et d’envie d’aller de l’avant en France. Mais, ce sont aussi des équipes resserrées », note Marc-Henri Desportes, président exécutif du groupe OMNES Education, qui regroupe plusieurs écoles – dont l’ECE, spécialisée dans l’ingénierie numérique. « Les dirigeants manquent de temps et de budget pour se familiariser avec les sujets liés à l’intelligence artificielle. Il y a moins d’un an, ils ne s’y intéressaient même pas d’après des sondages ».

Quant aux étudiants, « ils grandissent avec l’intelligence artificielle, poursuit-il. Ce sont de grands utilisateurs pour une immense majorité. Dans nos écoles, ils approfondissent leurs connaissances des forces, des faiblesses, des cas d’usage et encore des biais de l’IA. Ils sont en mesure de proposer aux patrons l’équivalent de formations personnalisées et peu coûteuses. C’est du mentorat inversé. » Cet évènement permet, en effet, aux PME d’accélérer leur développement, tandis qu’il augmente les chances des étudiants de trouver un emploi à la sortie de leurs études supérieures. Leur employabilité est devenue un vrai enjeu. « Le dirigeant arrivent avec ses problématiques, l’étudiant, lui, avec sa maîtrise des outils. Ils apprennent l’un de l’autre. »

Au total ? Plus d’une quinzaine d’étudiants sont mobilisés, tandis qu’une cinquantaine de dirigeants sont présents. Kylian Perrault, 23 ans, étudiant en Master 2 « Start-ups et transformations digitales » relate que « cet évènement nous apporte de la crédibilité auprès des entreprises et nous permet de développer notre réseau professionnel. » Cette journée dédiée à l’IA « permet aussi de transmettre notre savoir », complète son camarade, Dylan Sabot, 25 ans, étudiant en Master 1 « Finance bancaire ». « Les jeunes sont plus éduqués aux nouveaux outils. L’IA est un allié de force, mais il ne faut pas se reposer dessus les yeux fermés », prévient-il.

Une étudiante en train de former une dirigeante à l’intelligence artificielle à Paris.

Crédit photo : ECE, juin 2026

Ces derniers se sont préparés pendant plusieurs semaines jusqu’aux répétitions la veille de l’évènement. « Nous voulions être confiants et proposer aux dirigeants un contenu accessible et de qualité », explique Kylian Perrault. Dans chaque salle, une poignée d’entre eux assistent à une thématique ciblée pendant une heure : « recruter mieux, intégrer plus vite, gagner du temps sur les tâches RH » ; « analyser ses chiffres, simuler des scénarios et produire des reportings » ; « interroger efficacement les documents internes » ; « générer du contenu » ; « exploiter l’image pour automatiser et contrôler », « valoriser son site web », etc.

Puis, dans ce long couloir, situé au premier étage de l’école, la musique retentit. Certains patrons semblent l’ignorer tant ils sont absorbés par leur apprentissage. Ce bruit enjoué leur indique qu’il est temps de changer de salle et d’aller aborder un nouveau sujet autour de l’intelligence artificielle.

Développer son humilité

De quoi leur rappeler leurs propres années universitaires. Retourner sur les bancs de l’école, une période plus ou moins lointaine pour certains, nécessite un brin d’humilité. « Les dirigeants doivent être ouverts d’esprit pour apprendre des plus jeunes. Il faut également accepter l’idée que l’IA nous surpasse désormais sur certains aspects, pense Dylan Sabot. Mais, il faut suivre ces évolutions. Tout cela nécessite de la modestie. Sans parler spécifiquement de l’IA, l’humilité est l’une des qualités attendues chez un leader. »

C’est le cas d’Arthur Cléré, 31 ans, manager chez Baker Tilly. Un cabinet de conseils, spécialisé dans la gestion de la paie. Pour lui, l’IA « permet d’automatiser énormément de tâches ». Près de 4 ans après cette démocratisation, « nous ne sommes plus au stade où nous survolons l’IA, mais où nous devons la mettre en pratique dans notre quotidien. Je ne suis pas venu ici pour découvrir l’outil, que j’ai appris à maîtriser sur le tas, mais pour perfectionner mon utilisation, voire pour remettre en cause ce que je sais déjà. » En définitive, il a bel et bien découvert de nouvelles méthodes. « Je veux apprendre pour transmettre à mes équipes. »

Mathieu Rouppert, 47 ans, fondateur et dirigeant de Substance Active, un éditeur de logiciels pour les cabinets dentaires, s’est quant à lui saisi de l’intelligence artificielle de façon autodidacte, pendant son temps libre, il y a près d’un an et demi. D’après lui, « c’était un train à ne pas rater. Aujourd’hui, c’est un vrai gain de temps et de productivité pour notre activité. » En venant à cet évènement, il voulait s’assurer qu’il n’était pas passé à côté d’une innovation majeure. Il estime être reparti avec des connaissances « complémentaires » et ne constate pas de résistance de la part de ses collaborateurs. « Ce sont des sujets variés, parfois complexes, en perpétuelle évolution. Ils nécessitent qu’on s’y intéresse tout le temps. »

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Dans les prochaines années, l’objectif sera de déployer simultanément cet évènement sur les campus de Paris, Lyon, Bordeaux, Toulouse, Marseille ou Rennes. « Nous n’hésiterons pas à repenser régulièrement la formule pour répondre aux besoins des patrons et de nos étudiants », termine Marc-Henri Desportes.